状況が厳しくなると、ハンドルを握ります。ザ・ スクールバス ハンドル、つまり。
ケンタッキー州の校長が、コロナウイルスパンデミック代理スクールバスの運転手として機能します。しかし、ケンタッキー州ファンシーファームにあるファンシーファーム小学校のジャネット・スロッグモートンにとって、それは賞賛を集めることではありませんでした。それはオフィスでのちょうど別の日でした。
それにもかかわらず、地元のテレビネットワークから NBC この最も困難な時期に生徒を学校に連れて行くために足を踏み入れたThrogmortonの物語をカバーしています。代打プリンシパルスポーク サザンリビング 学校の管理者の型破りな役割を引き受けることについて。 'バスを運転する私の意欲は2つあります。校外学習に車で行くことができれば、学校の費用を節約しながら、キャンパス外の生徒に学習の機会を与えることができます。バスの運転手は常に不足しており、COVID-19のパンデミックでは運転手が増えているため、運転する意欲があるため、NTIを利用しているときでも、学区は対面式の学校を継続し、生徒にサービスを提供できます。仮想学校）。それは本当に子供にとって何が最善かということです」
Throgmortonは、先週、学校の最初の週に学校から毎日午後に子供たちを学校から帰宅させて対面学習に戻すという彼女の定期的な任務に加えて、必要に応じて、フィールドトリップと午後の潜水のためにほぼ3年間バスを運転してきました。 「彼らが安全な環境にあり、社会的交流があり、栄養を与えられ、学ぶための厳格な機会が与えられていることを確認できれば、子供たちにそれを提供するために必要なことは何でもするつもりです」と彼女は付け加えました。
しかし、Throgmortonにとって、この方法で生徒を支援することは、これらの子供たちをポイントAからBに移動させるだけではありません。 「私は生徒たちと過ごし、このように生徒たちに奉仕できる時間を大切にしています。他の人に奉仕することに大きな喜びがあり、これは私にそれをする機会を与えてくれます。また、午後に生徒を降ろすときに、家族とつながることができます」と彼女は振り返りました。 「この寒くて悲惨な冬の私たちの日々は、笑顔と波が明るくなっているようです。また、自宅での彼らの生活を詳しく調べ、学生とその家族のために私たちが満たすことができる他のニーズがあるかどうかを確認することもできます。 '
この信じられないほどの学校の指導者のために、3つの歓声-または3つのホーンホーンと言いましょう-。私たちは、チームの優しさのために1人の巨人を「全員乗船」と叫んでいます。